"La felicidad no es perfecta hasta que se comparte"

Nuestra historia...

El origen del Instituto “Centenarios” se remonta al 17 de mayo de 1937, cuando fue creada la Escuela de Aprendices Operarios para satisfacer las necesidades propias de la Armada. Al principio funcionaba dentro de los Talleres Generales de la Base Naval Puerto Belgrano, pero en 1945 se trasladó a su actual ubicación.

Conocenos más

¿Por qué el escudo?

escudo-centenarios

El escudo tiene la forma de un rectángulo de tipo español redondeado cuyos extremos inferior y superior lo bordea una cinta o bando sobre las cuales está escrito instituto "Centenarios". Una línea horizontal divide al cuadro en dos cuarteles iguales. La parte superior es de color plata que simboliza la pureza, fe, obediencia. Tambien representa la caridad, la humildad y la templanza.

Leer más

Nuestros valores

Los principios cooperativos son normas generales por medio de las cuales las cooperativas ponen en práctica sus valores de autoayuda, democracia, igualdad, autorresponsabilidad, equidad y solidaridad, sosteniendo sus miembros los valores éticos de honestidad, apertura, responsabilidad social y preocupación por lo demás

Valores

Nuestra historia...

El Instituto "Centenarios" no es un establecimiento reciente, sino que su creación se remonta al día 17 de mayo del año 1937, cuando fue inaugurada, bajo el brazo de la Armada, la Escuela de Aprendices Operarios que funcionaba en lso talleres Generales de la Base Naval, hasta que en el año 1945 se trasladó a su actual ubicación. Hacia el año 1973 se cambió su nombre por el de Escuela Técnica Básica (E.T.B.), que continuó con el objetivo original de formar personal para la Armada, pero con un plan de estudios equivalente al del ciclo Básico de otras Escuelas de Educación Técnica. EL mismo involucraba los 3 primeros años que conformaban el ciclo Secundario, hasta que en el año 1994 se implementó el ciclo superior, que brindaba la posibilidad de finalizar una carrera técnica en dos especialidades que se mantienen en la actualidad: Electromecánica y Electrónica. Luego, se implementó Economía y Gestión. La oferta curricular ofrecida por la E.T.B. se amplió con el ingreso de los años séptimo y octavo, correspondientes al tercer ciclo de la Educación General Básica. Y así llegamos hasta el (re)nombramiento del establecimiento, que luego de 61 años de continuidad por su excelente trayectoria como E.T.B. pasó a llamarse, el primero de marzo de 1998, INSTITUTO "CENTENARIOS". Poco tiempo después, el 12 de marzo del mismo año, se firmó un convenio que sigue en vigencia hasta el día de hoy entre la Cooperativa de Trabajo y Enseñanza Centenarios Limitada, entidad jurídica propietaria del Instituto "Centenarios" y la Armada. Con este cambio, el aporte de la Armada se limitó a facilitar las instalaciones y recursos para que el Instituto pudiera continuar con la tarea educativa que se planteó desde un principio: la de brindar a sus alumnos la formación académica y tecnológica necesaria para la continuación en estudios superiores o, la inserción directa en el mercado laboral

¿Por qué el escudo?

escudo

El escudo tiene la forma de un rectángulo de tipo español redondeado cuyos extremos inferior y superior lo bordea una cinta o bando sobre las cuales está escrito Instituto “Centenarios”. Una línea horizontal divide al cuadro en dos cuarteles iguales. La parte superior es de color plata que simboliza la pureza, fe, obediencia. También representa la caridad, la humildad y la templanza. Las familias a las que se les concedía el privilegio de llevar este metal en sus escudos se distinguían por su integridad, su firmeza, vigilancia, elocuencia y gratitud. En esta parte superior sobre la cual la mirada se direcciona primero, en el punto de honor se presenta un libro gótico abierto y sobre éste la lámpara votiva. El libro gótico abierto simboliza el estudio y la educación y la lámpara votiva de oro representa la sabiduría. Como se ve son dos símbolos concomitantes. En el punto del jefe, dos banderas cruzadas apoyan sus cabos en los extremos derecho e izquierdo de la lámpara. Una es la Bandera Nacional y la otra es la Provincial. Estas banderas afirman el sentido de pertenencia de la gente que representa. La otra mitad inferior es de color gules (rojo vivo) cuyas características heráldicas que le corresponden son la fortaleza, alteza, prudencia, valor, honor, generosidad, osadía y victoria. Quienes tengan este esmalte en sus escudos están obligados a socorrer a los oprimidos por injusticias. En esta mitad figuran en el ombligo un ancla en cuyo costado izquierdo se entrelaza una espiga dorada de trigo. Su simbología tiene que ver con la solidaridad; y como cada espiguilla acoge a varias semillas que se desarrollan juntas, reciben por igual los nutrientes del agua, de la tierra, la luz, la energía del sol y el oxígeno del medio ambiente, nos sugiere la idea de que tenemos que trabajar juntos para lograr objetivos comunes. También la espiga de oro representa la agricultura, actividad realizada en el partido. El engranaje significa la industria incipiente en el partido Coronel Rosales y el ancla, la comunión entre la Armada y el Instituto. Al pie, debajo del ancla, hay dos pinos de color verde oscuro, símbolo de unión, vitalidad y perennidad. Representan la Cooperativa Centenarios, entidad propietaria del Instituto.

Nuestros valores

Los principios cooperativos son normas generales por medio de las cuales las cooperativas ponen en práctica sus valores de autoayuda, democracia, igualdad, autorresponsabilidad, equidad y solidaridad, sosteniendo sus miembros los valores éticos de honestidad, apertura, responsabilidad social y preocupación por lo demás. Asociación voluntaria y abierta: Las puertas de las Cooperativas están abiertas a todas las personas capaces de utilizar sus servicios. No se discrimina a nadie por motivos raciales, políticos, religiosos, sociales, de nacionalidad o de género. Control democrático por los asociados: En las Cooperativas todos los asociados son iguales y cuando debe decidirse algo cada uno tiene un voto, sin importar su capital, su cargo ni otras razones. Por eso las Cooperativas se gobiernan en forma democrática y todos pueden participar en su conducción. Participación económica equitativa: Los asociados aportan equitativamente al capital de su Cooperativa y los resultados retornan a quienes los originaron, proporcionalmente a su consumo, su trabajo o su entrega de producción. Autonomía e independencia: Las Cooperativas son organizaciones autónomas, que se gobiernan a sí mismas, por asociados elegidos democráticamente en asamblea y mantienen su independencia frente a toda autoridad pública o privada. Educación, capacitación e información: Las Cooperativas reconocen el valor de la educación, la fomentan y brindan capacitación e información para difundir los beneficios de la cooperación y de la convivencia solidaria y pacífica entre todos los seres humanos. Cooperación entre Cooperativas: Los asociados de las Cooperativas dicen 2uno para todos y todos para uno” y piensan que “la unión hace la fuerza”. De la misma manera las Cooperativas se unen entre sí para servir mejor a sus miembros y a la comunidad, en el orden local, regional, nacional e internacional. Preocupación por la comunidad: A la vez que atienden las necesidades económicas, sociales y culturales de sus asociados, las Cooperativas trabajan a favor del desarrollo sostenible, protegiendo el medio ambiente del lugar en que actúan y promoviendo el progreso económico, social y cultural de su comunidad.

Nuestras autoridades


Representante Legal

Ing. Myriam Acosta

Nivel Secundario

Directora

Ing. Myriam Acosta

Vicedirector

Ing. Esteban Vacca

Jefe de área

Julián Carrizo

Secretaria

Prof. Jorgelina García

Nivel Primario

Directora

Carolina Costa

Secretaria

Ángela Medina